Recursos
e estratégias em baixa tecnologia para apoio ao estudante com TGD em seu
desenvolvimento
Público: Estudantes com
TGD/ TEA com dificuldades de comunicação / interação social .
Local
de utilização – Sala de recursos, sala de aula regular e contexto familiar.
Descrição
da atividade: Pranchas de comunicação alternativa para estudantes com autismo apresentando
dificuldade na área da linguagem verbal (vocalização) e comunicação.
Intervenções que o
professor do AEE poderá realizar para efetivar o desenvolvimento do estudante
As pranchas de comunicação alternativa são recursos
de tecnologia assistiva (TA) utilizados nos diversos contextos de vida do
estudante com autismo e dificuldades na área da linguagem (vocalização) e
comunicação, objetivando a comunicação (Inter subjetividade).
